Izgradnja školskog prostora i uređenja vanjskog prostora OŠ J. Badalić

Grad Zagreb, Kroatia | ZAGREBAČKA ŽUPANIJA
Julkaistu 7 päivää sitten | 29.3.2026 Määräaika: 2 päivää kuluttua | 7.4.2026 12:00 Alkuperäinen ilmoitus

Predmet nabave je dogradnja posebne dilatacije uz postojeću školsku zgradu te uređenje vanjskih površina nužnih kako bi dograđeni dio bio potpuno funkcionalan i kako bi se osigurali nužni kolni, pješački i vatrogasni pristupi (prostora za nastavu na otvorenom, pristupne kolne i pješačke površine, parkiralište, školski trg i ostalo).
Dogradnju planirati sukladno važećim Normativima dimenzioniranja prostora osnovnih
škola u RH 2022 za odvijanje nastave u jednoj smjeni i to za predviđeni broj odjela 4+4,
odnosno broj djece 224 učenika i to 112 učenika u razrednoj nastavi i 112 učenika u predmetnoj nastavi koje je potrebno smjestiti u postojećim kapacitetima postojeće zgrade i u dograđenom krilu.
U postojećoj zgradi treba uz minimalne intervencije (uklanjanja nekih laganih pregrada te izvedbu novih pregrada) za ukupno 7 radnih prostora, odnosno učionica od kojih su 4 učionice razredne nastave i 3 učionice predmetne nastave od kojih je jedna specijalizirana iako manjih kapaciteta ali je obnovljena i opremljena zadnjim obnovama, jedna opća i jedna informatička učionica. Također se planira u postojećoj zgradi osigurati kabinete za razrednu nastavu i dijelom za predmetnu nastavu. Prostorija koja se koristila kao knjižnica se prenamijenjuje u kabinete.
U prostor uprave škole planirati minimalne intervencije (pregrađivanja) kako bi se od postojećih prostora osigurali kvalitetniji radni prostori ravnateljstva koji su usklađeni s važećim Normativima.

Ilmoitusnumero 215961-2026
Ilmoitusta kuvaavat CPV-Koodit Koulurakennusten rakentamistyöt (45214200)
EUVL S 62/2026
Ilmoitustyyppi Hankintailmoitus (tarjouspyyntö)
Aluekoodi
Osoitetiedot ZAGREBAČKA ŽUPANIJA
Grad Zagreb
nabava@zagrebacka-zupanija.hr
https://ted.europa.eu/hr/notice/-/detail/215961-2026
Osoite, johon tarjoukset tai osallistumispyynnöt on lähetettävä
Liitteet
Lähde TED